一、背景

银汉镇作为传统的“农业大镇”，如何实现“农业大镇”向“农业强镇”的华丽蜕变，是加快推进农业农村现代化,促进农民农村共同富裕，实现乡村全面振兴的关键。随着乡村振兴战略的不断深入，对农业人才的需求日益凸显，传统的农业人才培养模式往往与实际生产脱节，难以满足乡村发展的实际需求。因此，创新农业人才培养方式，将学校教育理论知识与农业生产实践紧密结合，成为我镇推动乡村振兴的关键举措。

二、做法

（一）科学制定培养策略。为了更有效地培育乡村振兴的生力军，我们提出了“学校搬到田间”的人才培养策略。这一策略的核心在于将学校教育理论知识与农业生产实践教学相结合，让农业人才在田间地头学习农业知识，掌握农业技能，培养对农业的热情和责任感。

（二）全面细化培养举措。在实施过程中，我们采取了以下具体举措：首先，建立乡村人才实训基地（“田间学校”）作为实践教学基地，为农业人才提供真实的农业生产环境；其次，依托南充市人才发展联盟平台，邀请各领域农业专家到田间地头进行实地教学，指导进行农业生产实践；最后，鼓励农业人才参与乡村农业项目，通过实践提升农业技能和管理能力。

（三）全面推广培养成果。在田间学校，我们不仅注重基础农业知识的教授，还注重现代农业技术的培训与推广。我们定期邀请农业技术专家进行讲座和培训，让农业人才掌握最新的农业技术和种植方法。同时，我们还建立了技术推广机制，将先进的农业技术应用到当地的农业生产中，提高农业生产效益。

三、成效

经过一段时间的实践，我们的“学校搬到田间”人才培养策略取得了显著成效。农业人才在田间地头学到了真实的农业知识，掌握了实用的农业技能，对农业产生了浓厚的兴趣和热情。同时，他们还积极参与乡村农业项目，为乡村发展贡献了自己的力量，推动了农业的发展和进步。通过实施“学校搬到田间”的人才培养策略，我们深刻认识到实践教学在农业人才培养中的重要性。同时，我们也发现了一些问题和不足，如教学资源的不足、实践教学的组织和管理难度等。未来，我们将进一步完善实践教学体系，提升教学质量和效果。

四、下一步打算

展望未来，我们将继续深化“学校搬到田间”的人才培养模式改革。我们将加强与人才发展联盟的合作与交流，建立更多的实践教学基地；同时，我们还将加强师资队伍建设，提升教师的实践教学能力和水平；最后，我们还将不断探索和创新人才培养方式和方法，为乡村振兴培养更多优秀的农业人才。