建构游戏对儿童的发展具有独特的教育价值，为了更好地对建构游戏进行创设与指导，引导幼儿在建构活动中乐于建构、主动探索、快乐游戏，提升建构与创造性水平，促进幼儿关键经验的达成，2022年12月5日，蓬安县相如幼儿园开展了以“以儿童视角，探游戏真谛”为主题的教师体验式建构游戏园本教研活动。

活动前，教师们以年级组为单位确定建构主题,围绕搭建技巧、搭建方式、搭建材料等进行探讨后提前绘制思维导图，同时做好活动材料的准备。活动中老师们结合主题进行自主搭建，各组集思广益、大显身手，老师们瞬间变成了3-6岁的孩子，玩得不亦乐乎。搭建完成后，各年级由一位老师从建构内容和建构技巧方面进行了详细解说。同时，也观摩了各组作品，发表自己的见解，探讨形式多样的搭建方法，每位老师都受益匪浅，在学习、思考、交流过程中共同进步。

体验式建构游戏教研活动的开展，让教师们“玩”起来，蹲下来，以孩子的角度去探索建构游戏的玩法，感受了幼儿在建构游戏中的快乐和需求，提高了教师对建构区的创设和材料的整体认知，为更好地支持幼儿自主发展奠定了坚实的基础。